
По каждому из направлений функциональной грамотности педагоги подготовили сообщения. Рассмотрели проблемы формирования функциональной грамотности у учащихся МКОУ "Куватская СОШ"
Было принято решение что для эффективного формирования функциональной грамотности целесообразно использовать в образовательном процессе контекстные задачи, задания, построенные на реальных жизненных сюжетах для мотивирования обучающихся к осознанному освоению знаний, для формирования умений, связанных с применением знаний в различных контекстах и ситуациях.
Практическая составляющая по данной теме запланирована на март 2025 г.